passiespel in 6A

Elk jaar brengt een zesde klas iets ten tonele voor de leerlingen van de lagere school. Aangezien de goede week binnen de schooldagen viel, leek het ideaal om het passiespel op te voeren. Enkele leerlingen willen toch nog graag hun reacties kwijt.

6 weken lang hebben we aan het passiespel gewerkt. Eerst werden de rollen verdeeld. We hebben heel lang gewerkt om het goed te krijgen. (Lena)

De juf heeft er wel 2 nachten over moeten slapen om te kiezen wie Jezus zou spelen. De anderen kregen ook een goede rol. (Hans)

We hebben eerst de rollen verdeeld en wat aan de uitspraak geoefend. Na + 3 dagen begonnen we te oefenen. Dat was in het begin wel wat sukkelen. Hoe meer we oefenden, het beter het werd. Uiteindelijk was het gewoonweg super! (Rebecca)

We gebruikten echt brood, maar geen wijn… logisch toch? Het passiespel werd een succes en het grote applaus bleef maar duren. (Anastasia)

We oefenden 5 weken en dan was de laatste week in zicht. Iedereen was zenuwachtig en zocht nog naar de juiste kleding. Dat was moeilijk, maar het lukte. De dag van het toneel zelf, was iedereen gespannen. Eerst werd er nog eens geoefend en daarna kon het optreden beginnen. Alles lukte goed en iedereen kende zijn tekst. Op het einde kregen we een staande ovatie. Dat was een kippenvelmoment. En helemaal op het einde (in de klas) was er een luide gil. (Robbe V.H.)

“Het was de dag waarop de joden het paaslam slachtten. Petrus en Johannes waren de maaltijd aan het voorbereiden zoals Jezus hen gevraagd had.” Dat waren de eerste zinnen die Lena, als verteller, voorlas. Eerst was ik bang dat het slecht zou zijn, maar dan was ik blij dat het goed gegaan was. Er was veel volk. (Sarah G.)

De repetities verliepen vlot. Toen we begonnen voor een breed publiek was het muisstil. Na het passiespel deed iedereen in de klas tweemaal AAAH van blijdschap. (Laura)

Wow! Na zoveel bloed, zweet en tranen ging het gebeuren. Ik voelde mijn hart in mijn keel bonzen. Toen het gedaan was, mochten we eens gillen in de klas. We werden zelfs beloond met een kaartje van het eerste leerjaar. Alvast bedankt daarvoor. (Guillaume)

De acteurs werden professioneel opgeleid en het was een goede afsluiter voor de paasvakantie. (Robbe H.)

Iedereen heeft het heel erg goed gedaan! We hebben nu allemaal weer eens iets bijgeleerd. (Sarah V.)

Het was best wel goed, maar we waren vlugger klaar dan ik dacht. We kregen een oh, zo groot applaus. Het was niet te geloven. (Betül D.)

Het was leuk om samen een toneel te doen. Toen we het voor publiek deden, was het wel raar. Sommigen waren zenuwachtig. Ik heb er zelf ook van genoten, eigenlijk heeft de ganse klas ervan genoten. (Inci)

Verder bedanken we iedereen die heeft meegeholpen en natuurlijk bedanken we ook het publiek voor het hartelijke applaus. (Jeroen)